WEITER WACHSEN als Kita-Fachkraft - Der Pädagogik-Podcast der Pädiko Akademie
Die Kita-Welt ist bunt, herausfordernd, individuell und immer neu. Wir beleuchten zusammen all die Themen, die für Deinen Kita-Alltag als Fachkraft oder Leitungskraft relevant sind. Die Kindheitspädagoginnen Daniela Kock und Lea Wedewardt sind alle 2 Wochen im Interview mit Expert:innen aus der pädagogischen Praxis. Lass Dich für Deinen Arbeitsalltag in der Kita neu inspirieren, erhalte spannende Praxistipps und lerne neue Perspektiven zu alltäglichen Herausforderungen kennen.
Folgen
#49 Was tun, wenn Kinder ausgrenzen? – Diskriminierung und rechtsextreme Tendenzen im Kita-Alltag erkennen und handeln
In dieser Podcast-Folge geht es um Diskriminierung und den Umgang mit rechtsextremen bzw. menschenfeindlichen Haltungen im pädagogischen Kita-Alltag. Zu Gast ist Jessica, die unter anderem als selbstständige Bildungsreferentin und Erlebnispädagogin tätig ist. Gemeinsam mit ihr sprechen wir darüber, wie Diskriminierung von anderen Konfliktformen unterschieden werden kann, auf welchen Ebenen sie auf
#48 Kinderrechte und Kinderschutz: Orientierung für Deinen Kita-Alltag
In dieser Folge geht es um Kinderrechte und Kinderschutz und darum, Orientierung für den pädagogischen Alltag in der Kita zu gewinnen. Unser Gast ist Lukas Pütz, Kindheitspädagoge und Dozent, der Dir wertvolles Wissen und konkrete Strategien an die Hand gibt. Es geht darum, wie sich Kinderrechte und Kinderschutz voneinander unterscheiden, welche Rolle die UN-Kinderrechtskonvention und das SGB VIII
#47 Wenn Fachkräfte bleiben – Was Teams stark und stabil macht
In dieser Folge geht es um die Frage, wie pädagogische Teams stabil bleiben und Fachkräfte langfristig in Einrichtungen gehalten werden können. Im Mittelpunkt stehen dabei Haltung, Sicherheit, Beziehungsqualität sowie eine transparente und verlässliche Kommunikation zwischen Leitung und Team. Außerdem thematisiert Christina Binta, wie Partizipation an den aktuellen Bedürfnissen eines Teams ausgeri
#46 Systemisches Denken im Kita-Alltag - Lösungsfokussiert statt problemfixiert
In dieser Folge geht es um systemisches Denken im Kita-Alltag und die Frage, wie Fach- und Leitungskräfte lösungsfokussiert statt problemfixiert handeln können. Michael Pifke erläutert, wie Teams schrittweise dabei unterstützt werden können, eigene Lösungen zu entwickeln. Dabei wird deutlich, welchen Einfluss Sprache und Zuschreibungen auf die Wahrnehmung von Situationen und Personen haben. Die Fo
#45 Krisen zwischen Eltern - was die Paarbeziehung mit dem Kita-Alltag zu tun hat
In dieser Folge geht es um Krisen und Konflikte in der Paarbeziehung von Eltern und deren Bedeutung für den Kita-Alltag. Carolyn Litzbarski erläutert, woran Fachkräfte mögliche Belastungen im familiären System erkennen können und wie sich diese auf das Verhalten von Kindern auswirken können. Dabei wird deutlich, wie wichtig es ist, Beobachtungen vorsichtig als Hypothesen zu behandeln und Eltern mi
#44 Staunen erlaubt: Wie das Museum zum lebendigen Lernort für Kinder wird
In dieser Folge geht es um das Museum als lebendigen Lernort für Kinder. Lisa Erhardt spricht darüber, warum Museumsbesuche auch für Kita-Kinder spannend sein können und warum damit nicht nur Kunstmuseen gemeint sind, sondern zum Beispiel auch Orte wie Gewürz- oder Zollmuseen. Außerdem sprechen Lisa, Lea und Daniela darüber, dass Kinder im Museum manchmal ganz andere Dinge entdecken, als Erwachsen
#43 Wenn das Team zur Herausforderung wird - Führungskompetenz mit Klarheit und Haltung
In dieser Folge geht es um Führungskompetenz in herausfordernden Situationen in der Kita. Sonja Ruckdeschel spricht darüber, warum Leitungskräfte heute mit vielfältigen Anforderungen umgehen müssen, etwa mit instabilen Teams, unterschiedlichen Arbeitszeitmodellen, verschiedenen Generationen und wachsenden Erwartungen an pädagogische Qualität. Im Mittelpunkt stehen Klarheit, Haltung und Selbstrefle
#42 5 Dinge, die Fachkräfte über kindliche Sexualität wissen sollten
In dieser Folge geht es um kindliche Sexualität und darum, was pädagogische Fachkräfte im Umgang damit wissen und beachten sollten. Lisa erläutert, wie sich kindliche von erwachsener Sexualität unterscheidet und warum kindliches Erkunden ein normaler Teil der Entwicklung ist. Ein zentraler Fokus liegt auf dem professionellen Umgang mit Situationen wie Doktorspielen sowie auf der Bedeutung von Halt
#41 Mehr als Worte – Reggio-Pädagogik im Kita-Alltag
Sprache zeigt sich in der Kita nicht nur in Worten, sondern auch in Bewegung, Spiel, Gestaltung, Mimik und Gestik. In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Jessica Fründt-Schauenburg darüber, wie die Reggio-Pädagogik Kinder als aktive Mitgestalter:innen ihres Alltags wahrnimmt und pädagogische Fachkräfte zu forschenden Begleiter:innen werden. Anhand von Praxisbeispielen wird deutlich, wie Räume, M
#40 Was tun, wenn es in der Kita schwierig wird? Herausforderungen im pädagogischen Alltag begegnen
In dieser Folge spricht Lea Wedewardt mit Andrea Tures darüber, warum der pädagogische Alltag in der Kita als herausfordernd erlebt werden kann. Dabei geht es nicht nur um einzelne Kinder, sondern auch um Strukturen, Fachwissen, Teamprozesse, Zusammenarbeit mit Familien und die eigene Haltung pädagogischer Fachkräfte. Andrea Tures zeigt, warum es wichtig ist, Kinder nicht vorschnell als „schwierig
#39 Dienstplanung mit Weitblick – Zwischen Fachkräftemangel und Qualitätsanspruch
In dieser Folge geht es um Dienstplanung in der Kita und um die Frage, wie Dienstpläne auch unter schwierigen Rahmenbedingungen stabil, fair und praxistauglich gestaltet werden können. Die Folge macht deutlich, dass die Herausforderungen in Kitas in den vergangenen Jahren stark gewachsen sind, während sich die personellen und strukturellen Bedingungen vielerorts nicht ausreichend mitentwickelt hab
#38 Zwischen Fürsorge und Unsicherheit: ängstlichen Eltern in der Kita begegnen
In dieser Folge geht es um unsichere und ängstliche Eltern in der Kita und darum, wie pädagogische Fachkräfte professionell, wertschätzend und klar mit ihnen umgehen können. Inke Hummel erklärt, wie sich elterliche Angst zeigen kann, zum Beispiel durch Rückzug, viele Sorgen oder stark kontrollierendes Verhalten. Außerdem geht es darum, wann Fürsorge hilfreich ist, wann sie Kinder in ihrer Entwickl
#37 Vielfalt leben, Vorurteile verstehen - Gemeinsam für einen bunten Kita-Alltag
In dieser Folge geht es um Vielfalt in der Kita, um Vorurteile im pädagogischen Alltag und um die Frage, wie Fachkräfte Kindern echte Teilhabe ermöglichen können. Im Mittelpunkt steht der Anti-Bias-Ansatz, der deutlich macht, dass vorurteilsbewusstes Arbeiten zuerst bei der eigenen Haltung beginnt. Die Folge zeigt, wie Kinder durch Gespräche über Fairness, Kinderrechte und konkrete Alltagssituatio
#36 Leise statt laut - ADHS bei Mädchen verstehen und begleiten
In dieser Folge geht es um ADHS bei Mädchen. Die Expertin Julia Nordt berichtet aus persönlicher und fachlicher Perspektive, wie sich ADHS bei Mädchen äußert und warum Symptome häufig übersehen oder fehlinterpretiert werden. Dabei wird deutlich, dass gesellschaftliche Erwartungen, Maskierung und geschlechtsspezifische Unterschiede eine zentrale Rolle spielen. Außerdem sprechen wird darüber gesproc
#35 Change Management - Veränderungsprozesse professionell begleiten
In dieser Folge spricht Daniela mit Anna von Hacht, Trainerin und Beraterin aus Hamburg, über Change Management in pädagogischen Einrichtungen. Anna erläutert, was Change Management von Team- und Organisationsentwicklung unterscheidet, warum Widerstand ein wichtiger Hinweis im Prozess sein kann und welche Rolle Führungskräfte in Veränderungsprozessen einnehmen. Dabei geht es unter anderem darum, w
#34 Wer schützt, wenn niemand hinsieht? - Kindeswohl erkennen, benennen, handeln
In dieser Folge geht es um die Frage, wie pädagogische Fachkräfte Kindeswohlgefährdung erkennen, benennen und angemessen handeln können. Die Heilpädagogin und Kinderschutzexpertin Felicitas Weßelmann erklärt, welche Formen von Gewalt gegen Kinder es gibt und warum gerade psychische Gewalt oder Vernachlässigung oft schwer zu erkennen sind. Im Gespräch wird deutlich, welche Rolle Beobachtung, Dokume
#33 Wenn die Wut hochkocht - Trigger verstehen und mit Wut professionell umgehen
In dieser Folge sprechen Lea und Daniela mit Jessica Rother darüber, warum Wut im pädagogischen Alltag entsteht, was Trigger wirklich sind und weshalb Fachwissen in akuten Stresssituationen oft nicht abrufbar ist. Du erfährst, was im Gehirn passiert, wenn wir wütend werden, wie Du in herausfordernden Momenten handlungsfähig bleiben kannst und welche konkreten Strategien helfen, nicht impulsiv zu r
#32 4 Dinge, die Auszubildende in Deiner Kita wirklich brauchen
In dieser Folge geht es um die qualifizierte Praxisanleitung von Auszubildenden in der Kita und die Frage, was gute Anleitung wirklich ausmacht. Marco Lehmann spricht darüber, welche fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen Mentor:innen mitbringen sollten und warum Berufserfahrung, Haltung und Kritikfähigkeit zentrale Grundlagen sind. Außerdem erfährst du, wie strukturierte Anleitungsgesp
#31 5 Impulse für Deinen Ganztag – So gelingt Betreuung trotz knapper Ressourcen
In dieser Folge spricht Daniela mit Jonas Bereuther über die Herausforderungen und Chancen des offenen Ganztags. Er erklärt, warum die kommenden Jahre für Schulen und Nachmittagsbetreuung besonders intensiv werden und welche Entwicklungen durch den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung zu erwarten sind. Jonas teilt fünf konkrete Impulse, wie trotz hoher Gruppengrößen, knapper Ressourcen und komplex
#30 Burnout im Blick: Wie Du achtsam mit Deinen Kräften umgehst
In diesem Podcast geht es um Burnout-Prävention und einen achtsamen Umgang mit den eigenen Kräften im pädagogischen Alltag. Gemeinsam mit der Achtsamkeitspädagogin Heike Cetto sprechen Lea und Daniela darüber, warum pädagogische Fachkräfte besonders belastet sind und wie emotionale Arbeit, Zeitdruck und fehlende Wertschätzung das Stresslevel erhöhen. Heike erklärt praxisnah, was Achtsamkeit jensei
#29 Von Liedern lernen - Mit Musik zu mehr Vielfalt und Toleranz
Musik kann weit mehr als unterhalten – sie verbindet, beruhigt und stärkt das Gemeinschaftsgefühl.
Wir zeigen in dieser Folge, wie Lieder zu einem pädagogischen Werkzeug werden können: Sie fördern Toleranz, emotionale Intelligenz und geistige Beweglichkeit – sowohl bei Kindern als auch im Team.
Im Gespräch geht es um die Wirkung von Musik auf das limbische System, die Rolle von Emotionen beim Lern
#28 Lesen und Wirkung von Körpersprache - Dein Körper, sein Einsatz und Du
In dieser Folge sprechen Lea und Daniela mit Joana Poloschek über Körpersprache und Präsenz im pädagogischen Alltag. Gemeinsam schauen sie darauf, warum Körpersprache keine Technik ist, die man einfach „richtig“ anwenden kann, sondern immer mit Haltung, Selbstwahrnehmung und Beziehung zu tun hat. Joana räumt mit verbreiteten Mythen auf, erklärt, warum einzelne Signale nie isoliert gedeutet werden
#27 Stille, Stärke, Spaß – Wie Kinderyoga nachhaltig stärken kann
Yoga kann Kindern helfen, zur Ruhe zu kommen, sich selbst zu spüren und Selbstvertrauen zu entwickeln. In dieser Folge sprechen Daniela Kock und Sonja Rakow – Tanz- und Gymnastiklehrerin, Physiotherapeutin und Yogalehrerin – über die Wirkung von Yoga in der pädagogischen Arbeit. Es geht um spielerische Zugänge, kreative Bewegungen und Rituale, die Kindern helfen, Emotionen zu regulieren und innere
#26 Krippenalltag feinfühlig gestalten – Pflege, Spiel und Bewegung in der Pikler-Pädagogik
In dieser Folge sprechen wir mit Cornelia Weise, Krippenpädagogin, Kita-Leitung und ausgebildete Pikler-Fachkraft, darüber, wie ein feinfühlig gestalteter Krippenalltag aussehen kann. Sie gibt einen Einblick in die Grundprinzipien der Pikler-Pädagogik, erklärt die zentrale Rolle der Pflegesituationen für die Beziehungsgestaltung und beschreibt, wie freie Entwicklung, ungestörtes Spiel und verlässl
#25 Führen beginnt bei mir - Mit Biografiearbeit zu einer klaren Haltung
In dieser Folge spricht Daniela mit Dunja Wermter, Diplompädagogin, Dozentin, Supervisorin und Autorin, über die Bedeutung von Biografiearbeit in der pädagogischen Praxis. Sie zeigt, wie die Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte hilft, blinde Flecken aufzudecken, Glaubenssätze zu erkennen und die eigene Haltung als Fach- oder Leitungskraft zu reflektieren.
Ein Gespräch über Selbsterk
#24 Zwischen Tablet und Sandkasten - wie viel Medien sind gut für Kinder?
In dieser Folge sprechen Lea Wedewardt und Daniela Kock mit der Referentin Antonia Solms über Chancen und Risiken der frühen Mediennutzung. Sie gehen der Frage nach, wie Smartphones und Tablets den Alltag von Kindern und Jugendlichen prägen, welche Auswirkungen Social Media auf ihre Entwicklung haben kann und welche Rolle Erwachsene bei der Begleitung übernehmen sollten. Dabei geht es sowohl um Ge
#23 Das Monster unterm Bett - Wie Kinder Ängste entwickeln und überwinden
Ängste gehören zur kindlichen Entwicklung dazu – doch wie entstehen sie eigentlich? Und wie können pädagogische Fachkräfte Kinder dabei begleiten, diese Ängste zu bewältigen? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Dominik Gläsner, Pädagoge und Psychologe, über die Entstehung von Ängsten und den richtigen Umgang im Kita-Alltag.
Warum haben Kinder Angst vor Dunkelheit, Trennung oder neuen Situatio
#22 Offene Arbeit beginnt im Kopf - Haltung und Teamarbeit in der Praxis
Offene Arbeit ist mehr als ein pädagogisches Konzept – sie ist eine Frage der Haltung. In dieser Folge sprechen wir mit Achim Heigert darüber, warum offene Arbeit vor allem im Kopf beginnt, wie sie im Teamalltag wirklich gelebt werden kann und welche Rolle Sprache dabei spielt. Gemeinsam schauen wir auf Begriffe wie „Bezugskind“ oder „Freispiel“ – und warum es sich lohnt, darüber im Team ins Gespr
#21 Leitung im Spannungsfeld: Zwischen hoher Belastung, Personalverantwortung und Veränderungsdruck
Wie gelingt gute Leitung in Zeiten von Personalmangel, steigendem Druck und sich ständig wandelnden Anforderungen? In dieser Folge des Weiter Wachsen-Podcasts sprechen wir mit Stefanie Sahland über die Herausforderungen von Leitungskräften in Kitas – und darüber, wie sie zwischen Verantwortung, Belastung und Veränderung handlungsfähig bleiben können. Darüber hinaus geht es um konkrete Strategien f
#20 Gemeinsam stark bleiben – Resilienz als Teamkompetenz
Wie gelingt es, als Kita-Team gemeinsam durch herausfordernde Zeiten zu gehen? Martina Kohrn, Trainerin für Konfliktmanagement und Resilienz, erklärt in dieser Folge, was Team-Resilienz wirklich bedeutet und warum sie mehr ist als individuelle Belastbarkeit. Mit anschaulichen Beispielen aus der Praxis zeigt sie, wie Teams langfristig gestärkt werden können: durch Kommunikation, gemeinsame Ziele, e
#19 Gebärden in der Kita - Ein Schlüssel zur frühen Sprachentwicklung
In dieser Masterclass spricht Tanja Schmidt darüber, wie Kindergebärden die frühe Sprachentwicklung unterstützen und die Kommunikation in der Kita stärken können. Du lernst praxisnahe Methoden kennen, um Bindung, Selbstwirksamkeit und einen wertschätzenden Umgang zu fördern – auch im Hinblick auf Inklusion und Übergangssituationen.
#18 Selbstfürsorge - die Grundlage für eine erfolgreiche pädagogische Arbeit
Selbstfürsorge ist keine Zusatzaufgabe, sondern die Grundlage für professionelles pädagogisches Handeln.
In dieser Folge spricht Rebekka Asbach über die Kunst, eigene Grenzen zu erkennen und zu achten und zeigt praxisnah, wie Fachkräfte auch im stressigen Alltag achtsam mit sich umgehen können. Es geht um Körperwahrnehmung, Verantwortung im Team, einfache Tools für zwischendurch und darum, wie Sel
#17 Quereinstieg in der Kita - Chancen und Hürden in der Praxis
Was bedeutet es eigentlich, als Quereinsteiger:in in einer Kita zu arbeiten? Michaela Anders gibt Einblicke in ihre Arbeit als Referentin für Quereinsteiger:innen und erklärt, warum Motivation oft wertvoller ist als Fachwissen. Wir sprechen über Herausforderungen, Chancen und warum ein gut durchdachtes Einarbeitungskonzept für alle Beteiligten entscheidend ist. Eine Folge für Leitungskräfte und al
#16 Late-Talker in der Kita: Handlungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte
In dieser Folge spricht Logopädin und Therapiewissenschaftlerin Rahel Joha mit Lea und Daniela über das wichtige Thema Late Talker – Kinder, die im Vergleich zu Gleichaltrigen verspätet zu sprechen beginnen. Du erfährst, woran man Late Talker erkennt, welche Rolle genetische Faktoren spielen, wie Sprachentwicklung professionell eingeschätzt wird – und wie pädagogische Fachkräfte Kinder in ihrem Al
#15 Schwierige Gespräche meistern - Kommunikation mit Eltern in der Kita
Wie gelingt ein wertschätzender Dialog mit Eltern, wenn die Themen heikel sind? In dieser Podcastfolge teilt Jan Hitzeroth – Diplompädagoge, Supervisor und langjähriger Kita-Fachberater – seine Erfahrungen mit schwierigen Elterngesprächen. Du erfährst, warum Identifikation, Kommunikation auf Augenhöhe und gute Vorbereitung entscheidend sind – und wie Leitung, Team und Konzeption unterstützend wirk
#14 Bedürfnisorientierte Pädagogik: Von der Theorie zur gelebten Praxis
In dieser Folge des Podcasts „Weiter Wachsen als Kita-Fachkraft“ sprechen Lea Wedewardt und Daniela Kock mit der Rehabilitationspädagogin Lena Breidenbach über bedürfnisorientierte Pädagogik in der Kita. Lena gibt persönliche Einblicke in ihren Weg zur bedürfnisorientierten Haltung und schildert, wie sie ihre Erfahrungen aus dem Elternsein und der Selbstreflexion in den pädagogischen Alltag übertr
#13 Medienkompetenz fördern - Als Fachkraft und Eltern gemeinsam meistern
In dieser Folge erfährst Du, wie Du gemeinsam mit Eltern die Medienkompetenz von Kindern fördern kannst. Wir beleuchten Herausforderungen und Chancen der Elternarbeit im digitalen Zeitalter, zeigen Dir Strategien für eine gelungene Zusammenarbeit und geben Dir praktische Tipps, um Eltern nachhaltig im Umgang mit der Mediennutzung der Kinder zu unterstützen.
#12 Neue Elterngeneration, neue Herausforderungen? So gelingt eine gute Zusammenarbeit
Wie verändert sich Elternschaft und was bedeutet das für die pädagogische Praxis? In dieser Folge sprechen Daniela Kock und Lea Wedewardt mit dem Pädagogen und Vater Moritz Stahl über den Wandel familiärer Strukturen, Unsicherheiten der Eltern und die Bedeutung gegenseitiger Wertschätzung. Gemeinsam beleuchten sie Konfliktpotenziale und zeigen konkrete Wege für gelingende Kommunikation auf. Eine F
#11 Teamarbeit stärken: Die 5 Dysfunktionen und wie man sie löst
In dieser Podcastfolge geht es um das Modell der Fünf Dysfunktionen eines Teams. Gemeinsam mit der erfahrenen Beraterin und Trainerin Anna von Hacht wird erläutert, wie Teams erkennen können, wo es hakt – und wie sie ihre Zusammenarbeit gezielt verbessern können. Die fünf Dysfunktionen werden anschaulich erklärt und mit Beispielen aus dem Kita-Alltag ergänzt. Zudem gibt Anna praxisnahe Tipps, wie
#10 Wie lernen Kinder sprechen? - Wie pädagogische Fachkräfte die sprachliche Entwicklung begleiten können
Wie lernen Kinder sprechen – und was bedeutet das für den pädagogischen Alltag? Janine Schier, Logopädin und Expertin für frühkindliche Sprachentwicklung, gibt in dieser Folge Einblicke in typische Entwicklungsverläufe, Einflussfaktoren und Beobachtungsmethoden. Von der ersten Lautbildung bis zur sprachlichen Interaktion im Kita-Alltag werden praxisnahe Beispiele besprochen, wie Fachkräfte Kinder
#9 Sicher in der Kita? Was Kinderschutz für Fachkräfte bedeutet
Kinderschutz ist gesetzlicher Auftrag, pädagogische Verantwortung und Ausdruck professioneller Haltung zugleich. In dieser Folge spricht Ina Wirth – Fachpädagogin für Bildungs- und Beratungskompetenz, systemischer Fähigkeitencoach und ehemalige Kitaleitung – über die Bedeutung von institutionellem Kinderschutz in der Kita.
Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was macht ein wirksames Schutzkonzept aus
#8 Die Kraft der Achtsamkeit - Impulse für eine achtsame Haltung
Wie können wir als pädagogische Fachkräfte achtsamer mit uns selbst und mit den Kindern in der Kita umgehen? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Mentorin und Achtsamkeitsexpertin Sandra Holzapfel über die Bedeutung einer achtsamen Haltung im Kita-Alltag.
Was bedeutet Achtsamkeit überhaupt? Wie können wir sie in stressigen Situationen bewahren? Und welche einfachen Impulse helfen dabei, Gelass
#7 Alltagsqualität in der Kita – Was macht den Unterschied?
Was zeichnet einen qualitativ hochwertigen pädagogischen Alltag aus – jenseits von Projekten und geplanten Angeboten? In dieser Folge spricht Anette Reisinger, Erzieherin und Krippenpädagogin, über die oft unterschätzte Bedeutung der Alltagsqualität in der Kita. Es wird besprochen, wie Fachkräfte alltägliche Situationen – vom Ankommen über das Mittagessen bis zum Wickeln – bewusst als Bildungsgele
#6 Was ist noch normal? Besondere Verhaltensweisen verstehen und begleiten
Wie können Kita-Fachkräfte Kinder mit besonderem Verhalten bestmöglich begleiten? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Timo Warnholz, Fachberater und Experte für Autismus und ADHS, über den Umgang mit individuellen Verhaltensweisen im pädagogischen Alltag. Was unterscheidet Kinder mit Autismus oder ADHS von anderen? Welche Herausforderungen begegnen ihnen in Kita und Schule, und wie können Fac
#5 Deutsch als Zweitsprache in der Kita - Merhaba, Bonjour, God dag
Wie lernen Kinder eine neue Sprache? Und welche Herausforderungen gibt es für pädagogische Fachkräfte in mehrsprachigen Kita-Gruppen? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Benno Trabandt, Sprachwissenschaftler und Experte für Deutsch als Zweitsprache, über alltagsnahe Strategien zur Sprachförderung.
Wie können Fachkräfte Kinder begleiten, die zu Hause kein Deutsch sprechen? Welche Rolle spielen
#4 Teamarbeit im Wandel: Generationen zusammenbringen und stärken
Wie gelingt eine gute Zusammenarbeit in altersgemischten Kita-Teams? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Anna von Hacht, Trainerin und Beraterin für Teamentwicklung und Organisationsentwicklung, über Generationenvielfalt in Kitas. Welche Vorurteile gibt es gegenüber älteren und jüngeren Fachkräften und wie können Teams diese überwinden? Wie kann ein wertschätzender Austausch gefördert werden,
#3 Mehr Rhythmik, mehr Resilienz? Wie Musik und Bewegung Kinder in der Kita stärken
In dieser Folge spricht Antje Steenbeck, Expertin für Musik- und Bewegungspädagogik, darüber, wie Musik, Bewegung und Rhythmik die Resilienz von Kindern fördern kann. Sie erklärt, warum Selbstwirksamkeit und Wahrnehmung eine zentrale Rolle spielen, und zeigt, wie pädagogische Fachkräfte diese Ansätze in den Kita-Alltag integrieren können. Lass Dich inspirieren von praktischen Beispielen und erfahr
#2 Systemisch denken, handeln, unterstützen - Neue Perspektiven als Kita-Fachkraft
Wie hilft der systemische Ansatz dabei, Kinder, Eltern und Kolleg:innen besser zu verstehen? In der zweiten Folge spricht Christina Richter, psychologische und systemische Beraterin, über Methoden wie das "Refraiming" oder die "systemische Brille" und zeigt, warum die eigene Haltung und der Perspektivwechsel so wichtig sind. Freu Dich auf viele praxisnahe Impulse für Deinen Alltag!
#1 ADHS verstehen - Als Kita-Fachkraft gezielt unterstützen
Was steckt hinter der Diagnose "ADHS" und wie finde ich im Kita-Alltag den richtigen Umgang für das Kind und für mich? Unser heutiger Gast im Experteninterview ist Timo Warnholz, ADHS- und Autismusexperte und Traumafachberater mit über 20 Jahren Erfahrung in sozialen Einrichtungen. Wir sprechen darüber, was genau sich hinter ADHS verbirgt und was typische Symptome und Verhaltenswseisen sein können
Intro: Weiter Wachsen als Kita-Fachkraft
Die Kita-Welt ist bunt, herausfordernd, individuell und immer neu. Wir beleuchten zusammen all die Themen, die für Deinen Kita-Alltag als Fachkraft oder Leitungskraft relevant sind. Die Kindheitspädagoginnen Daniela Kock und Lea Wedewardt sind alle 2 Wochen im Interview mit Expert:innen aus der pädagogischen Praxis. Lass Dich für Deinen Arbeitsalltag in der Kita neu inspirieren, erhalte spannende
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