Real Talk: Wie geht es dir in der Schule?
Nina Bernoulli 22 folgen Okt 25, 2026
In diesem Podcast spricht Nina Bernoulli, Lehrerin, Coach und Achtungstrainerin, über die Herausforderungen und Veränderungen im Schulalltag. Sie gibt Impulse für Lehrer, Eltern und Schüler, um mehr Menschlichkeit und Verbindung in die Schule zu bringen. Der Podcast ist berührend, ehrlich und mutmachend.
Folgen
Wenn Kinder Kinder stärken – Das Ideenbüro als Ort der Selbstwirksamkeit & gelebten Demokratie. Ein Gespräch mit Nadine Bühlmann
Was passiert, wenn wir Kindern wirklich zuhören, ihnen etwas zutrauen und sie ihre Schule aktiv mitgestalten lassen?In dieser Folge spreche ich mit Nadine Bühlmann , Schulleiterin und Multiplikatorin des Ideenbüros in Basel und den angrenzenden Regionen.Das Ideenbüro entstand ursprünglich aus einer Krise: Kinder halfen dabei, eine schwierige Situation in einer Klasse zu lösen. Dabei wurde deutlich
20 Jahre Lehrerin: Ich bleibe nicht immer ruhig. Aber ich reagiere heute anders.
Kennst du diese Momente?Ein Kind verweigert sich. Jemand hört dir zum fünften Mal nicht zu. Es wird laut, du bist gestresst und plötzlich reagierst du ganz anders, als du eigentlich möchtest.Du wirst laut. Du drohst mit Konsequenzen. Vielleicht sprichst du eine Strafe aus. Und hinterher denkst du: Das hätte ich eigentlich anders machen wollen.Warum passiert uns das?In dieser Solo-Folge nehme ich d
Wie viel Druck braucht Lernen wirklich? – 3 Dinge, die wir morgen verändern können
Was macht Schuldruck mit unseren Kindern – und was können wir verändern?Eine aktuelle Schweizer Studie macht nachdenklich: Bei fast jeder fünften Konsultation in einer Kinderarztpraxis spielen schulische Belastungen eine Rolle. Leistungsdruck, Mobbing, Über- oder Unterforderung und schwierige Beziehungen können Kinder körperlich und seelisch belasten.Doch wir Lehrpersonen sind dem System nicht ein
Klar handeln, Konflikte reduzieren – Mein Werkzeug für herausfordernde Momente im Schulalltag
Herzlich willkommen zu einer neuen Podcast-Folge.Das Schuljahr hat gerade erst begonnen. Die Kinder kommen mit ganz unterschiedlichen Geschichten zurück: Manche strahlen vor Freude, andere sind noch im Ferienmodus, einige bringen Stress oder Unsicherheiten mit. Und auch wir Erwachsene starten nicht immer gleich gelassen.Gerade in diesen ersten Wochen begleitet mich das „KorbModell der Neuen Autori
Schule menschlicher machen – ein inspirierendes Gespräch mit Tobias Schellenberger.
„Schön, dass du da bist.“Mit diesem Satz empfängt Tobias Schellenberger jedes Kind – selbst dann, wenn es zu spät in den Unterricht kommt. Statt Vorwürfen oder Strafen schenkt er ihm etwas anderes: Beziehung, Wertschätzung und das Gefühl, willkommen zu sein.Tobias ist Lehrer, Yoga- und Achtsamkeitstrainer. Für ihn ist klar: Kinder wollen gesehen, ernst genommen und auf Augenhöhe begleitet werden.
Respekt wirkt – warum er wichtiger ist als jede Regel. Ein Gespräch mit Daniel Wächtler
Was ist eigentlich Respekt?Wir sprechen so oft davon. Wir wünschen uns Respekt für uns, unsere Kinder, in der Schule und im Alltag. Und trotzdem ist oft gar nicht so klar, was Respekt wirklich bedeutet.Respekt hat nichts mit blindem Gehorsam oder dem Befolgen von Regeln zu tun. Er bedeutet, einen Menschen in seinem Sein ernst zu nehmen – mit seinen Bedürfnissen, Gefühlen und Grenzen. Gleichzeitig
Ich bin zurück aus der Sommerpause und möchte dir herzlich Danke sagen!
Ich bin zurück aus der Sommerpause! ☀️Im Juni war bei uns viel los – Schulabschlüsse, Abschiede und Neuanfänge, auch bei meinen Kindern. Danach ging es mit meiner Familie auf Reisen. Eigentlich hatte ich geplant, die bereits vorproduzierten Podcastfolgen nach und nach hochzuladen. Stattdessen habe ich mich bewusst dafür entschieden, präsent zu sein, den Moment zu geniessen und die gemeinsame Zeit
Scham in der Schule: Ein Thema, über das noch immer zu wenig gesprochen wird |mit Heidemarie Brosche
Scham begleitet viele Kinder durch ihren Schulalltag – oft still, unsichtbar und mit grossem Einfluss auf Lernen, Verhalten und Beziehungen. Gemeinsam mit der Autorin und ehemaligen Lehrerin Heidemarie Brosche spreche ich in dieser Folge darüber, warum Scham eines der meist unterschätzten Gefühle in der Schule ist.Heidemarie Brosche, Autorin des Buches „Schäm dich (nicht)“, bringt jahrzehntelange
Reallabor Leipzig- wo über Belastungen & Leid in unseren Schulen gesprochen wird &neue Wege entstehen.Mit Ute Puder
Zum vierten Mal war ich im Reallabor Leipzig – einem Ort des Zuhörens, des ehrlichen Hinschauens und des Wandels. Ein Ort, an dem nicht bewertet wird, sondern Menschen sich offen, echt und verbunden begegnen dürfen.Jedes Mal berühren mich die Gespräche dort zutiefst: mit Schülerinnen und Schülern, die sich im aktuellen Schulsystem nicht gesehen fühlen. Mit Jugendlichen, die unter Leistungsdruck, P
„Ich akzeptiere das nicht – weil du mir wichtig bist.“ Neue Autorität praxisnah erklärt mit Andrea Muchenberger
Neue Folge: Neue Autorität in der SchuleIn dieser Folge spreche ich mit Andrea Muchenberger, Leiterin der Fachstelle Förderung und Integration im Volksschulbereich Basel sowie Coach für Neue Autorität und systemische Supervisorin bzw. systemischer Coach, über das Konzept der Neuen Autorität nach Haim Omer.Gemeinsam tauchen wir ein in die Frage, was Neue Autorität eigentlich bedeutet – und warum si
Vertrauen statt Kontrolle: Warum Schule neue Bilder vom Lernen braucht. Ein Gespräch mit Bildungsexpertin Rahel Tschopp
Viele Lehrpersonen und Eltern tragen noch Bilder und Erfahrungen aus ihrer eigenen Schulzeit in sich. Diese prägen oft unbewusst, wie wir heute über Schule denken – und wie wir handeln.Gemeinsam mit Rahel Tschopp spreche ich darüber, warum Schule noch so stark von Kontrolle geprägt ist und warum Lernen oft mit dem verwechselt wird, was Kinder sichtbar „leisten“.Wir sprechen darüber,warum Kinder Au
Damit Kinder sicher lernen können, braucht es Lehrpersonen, die sich sicher fühlen. Ein Gespräch über emotionale Sicherheit mit Saskia Niechzial
Damit Kinder sicher lernen können, braucht es Lehrpersonen , die sich sicher fühlen. Ein Gespräch über emotionale Sicherheit mit Saskia NiechzialWas wäre, wenn wir Schule radikal vom Kind her denken würden?Was brauchen Kinder, damit sie gerne zur Schule gehen und sich emotional sicher fühlen?Und was brauchen Lehrpersonen, um genau diesen sicheren Raum jeden Tag halten zu können – trotz Druck, Reiz
Was Lernen wirklich braucht: Beziehung, Strategie und Sicherheit. Ein Gespräch mit Fabian Grolimund
Herzlich willkommen zu dieser Folge meines Podcasts!Heute spreche ich mit Fabian Grolimund, Psychologe, Lerncoach und Autor über alles, was Kinder für erfolgreiches und motiviertes Lernen brauchen.Wir gehen der Frage nach, wie Lernen im Gehirn funktioniert, warum eine positive Lernatmosphäre so entscheidend ist und welche Rolle Beziehung zu Lehrpersonen und Gefühle beim Lernen spielen.Ein wichtige
Das Familienklassenzimmer – im Gespräch mit Psychiater und Mitbegründer Eia Asen
Heute habe ich wieder ein spannenden Gast in einer knackigen Folge.Seit dem Sommer leite ich an meiner Schule gemeinsam mit einer weiteren Lehrperson und zwei Schulsozialarbeitenden das Familienklassenzimmer. Bei uns kommen Kinder mit ihren Eltern – oder einem Elternteil – während eines Morgens gemeinsam in die Schule. Acht Familien nehmen jeweils teil, das Programm dauert zwölf Wochen.In dieser P
UDL (Universal Design for Learning): Lernen wie ein Buffet – Gestaltung von Lernumgebungen für alle
In dieser Folge spreche ich mit Lukas Fehlings über Universal Design for Learning (UDL) – und darüber, wie aus pädagogischer Haltung konkrete Praxis in der Gestaltung von Lernumgebungen entstehen kann.Lukas ist seit vielen Jahren im Bildungsbereich tätig und setzt sich intensiv mit inklusiven, beziehungsorientierten Lernformen auseinander.Viele Bildungsangebote orientieren sich noch immer an einem
ADHS & ASS: Wissen, das Kinder stärkt und Erwachsene entlastet – ein Gespräch mit Elena Retica
In dieser Folge spreche ich mit Elena Retica.Sie ist ADHS- und ASS-Coach in der Schweiz, Vorstandsmitglied im Fachverein PDA-Autismus-Profil und teilt auf Instagram fundierte, verständliche Inhalte rund um Neurodivergenz.Elena bringt eine besondere Perspektive mit:Sie ist selbst neurodivergent, Mutter eines neurodivergenten Kindes und begleitet seit Jahren Kinder, Eltern und Fachpersonen. Diese Ve
Deine Wünsche für die Schule und worauf du dich freuen kannst🥳💪🏾😃🫶🏻!
Deine Wünsche für die Schule (Letzte Folge 2025)Hallo und schön, dass du zu meinem Podcast Realtalk eingeschaltet hast! Heute bin ich, Nina, alleine am Mikro – eigentlich hätte Lukas Fehlings bei mir sein sollen, um das Konzept UDL (Universal Design for Learning) vorzustellen. Aber leider war mein Sohn krank, und wir holen das Gespräch im Januar nach.In dieser letzten Folge des Jahres möchte ich d
Vom Problem zur Fähigkeit: Ein Gespräch mit Ben Furman über Schule und die „Ich schaff’s“-Methode.
In dieser Folge spreche ich mit dem finnischen Psychiater, Psychotherapeuten und Autor Ben Furman, dem Entwickler des bekannten Programms Ich schaff’s! Gemeinsam tauchen wir in sein 15-Schritte-Modell ein und sprechen darüber, wie wir in Schule und Alltag vom Problemfokus zur Fähigkeitensicht wechseln können.Ben erklärt, wie wir als Lehrpersonen, Eltern oder Fachpersonen Kindern helfen können, Sch
Schule ohne Hausaufgaben - Mit Gast Vince, der‘s als Lehrer seit Jahren vormacht.
In dieser besonderen und sehr persönlichen Podcast-Folge spreche ich darüber, warum ich der festen Überzeugung bin, dass es aus pädagogischer, gesellschaftlicher und menschlicher Sicht im Jahr 2025 keine Hausaufgaben mehr geben sollte.Aus meiner Sicht als Lehrerin, Mama und Begleiterin von Eltern, Kindern und Schulen erlebe ich täglich, wie belastend und ungerecht Hausaufgaben sein können: Sie ver
Mobbing verstehen und wirksam handeln – mit Anti-Mobbing-Coach Romana
Hallo und herzlich willkommen zur heutigen Folge.Ich freue mich ausserordentlich, dass Romana zu Gast ist. Sie ist Anti-Mobbing-Coach und arbeitet innerhalb der Organisation Be Nice. In dieser Episode spricht sie darüber, warum es so wichtig ist, bei Mobbing nicht wegzuschauen. Sie erklärt, was Mobbing tatsächlich bedeutet, wie es sich von anderen Konflikten unterscheidet und wie wir betroffenen K
Das Schulfach Ich & Kindness Education – Mit Herz, Achtsamkeit und Caring Schule gestalten.
Und wieder einmal heisst es: Real Talk "Wie geht es dir in der Schule?" So schön, bist du da und interessierst dich für eine Veränderung in der Schule.In dieser besonderen Folge lade ich dich ein auf eine Reise zu einem Schulfach, das mehr ist als Unterricht – es ist eine Einladung, sich selbst zu begegnen. Joy und Thomas aus Bern haben gemeinsam das Schulfach Ich ins Leben gerufen – ein
Raum zum Lernen: Ein berührendes Gespräch mit Lerntherapeutin Flurina
🎧 Neue Podcastfolge bei „Real Talk – Wie geht’s dir in der Schule?“In dieser Folge spreche ich mit Flurina Erny- -Wieler, Lerntherapeutin aus Basel. Florina begleitet Kinder, die beim Lernen schon viele schwierige Erfahrungen gemacht haben – und hilft ihnen, wieder Vertrauen in sich selbst zu finden.Wir sprechen darüber,💬 wie Eltern ihr Kind liebevoll bei den Hausaufgaben unterstützen können,💬 wie
Wie du dein Kind stärken kannst – ein berührendes Gespräch mit Bestseller-Autorin Corinna Weber
Herzlich willkommen zu unserer heutigen Folge. Schön, dass du da bist! 🌸.Ich freue mich riesig, dir heute eine ganz besondere Frau vorzustellen. Sie setzt sich mit unglaublich viel Herzblut für die Kinder dieser Welt ein und hat dafür sogar eine eigene Ausbildung zum spirituellen Kindercoach entwickelt. Außerdem inspiriert sie mit ihrem Podcast und ihrer wundervollen Instagram-Seite Starke Kids.Ih
Grenzen geben Halt – für dich, für die Klasse, fürs Miteinander.
Hallo und herzlich willkommen, so schön, dass du heute wieder eingeschaltet hast!In dieser Folge sprechen wir über ein Thema, das uns alle beschäftigt – egal, ob du Mama, Papa oder Lehrperson bist: Grenzen spüren, Grenzen setzen und – vielleicht das Schwierigste überhaupt – Grenzen auch wirklich einhalten.Du kennst das bestimmt: Es kostet Energie, immer wieder bei sich selbst hinzuspüren, zu merke
Mut zur Veränderung – Margret Rasfeld über ihr Lernformat FREI DAY, Das Schuldrama & das Reallabor Leipzig
In dieser Folge spreche ich mit Margret Rasfeld, Bildungsinnovatorin, ehemalige Schulleiterin und Mitbegründerin der Initiative Schule im Aufbruch.Sie erzählt von ihrem Lernformat und Buch „FREI DAY“, das Schüler:innen Freiräume gibt, um eigene Projekte für die Zukunft zu entwickeln. Ausserdem sprechen wir über ihr aktuelles Buch „Das Schuldrama“, in dem auch bewegende Briefe von Schüler:innen abg
„Schulstart mit Sicherheit – Orientierung für Kinder und Eltern“
„Schulstart mit Sicherheit – Orientierung für Kinder und Eltern“📖 Der Schulstart ist ein wichtiger Übergang – egal ob dein Kind neu eingeschult wird, nach den Ferien wieder startet oder du als Lehrerin mit neuen Schüler:innen beginnst. Übergänge sind herausfordernd, besonders für Kinder. Wenn ein Kind sagt „Ich will nicht in die Schule“, bedeutet das nicht, dass es nicht lernen oder sich entwickel
Die Alemannenschule – eine Schule, die vieles anders macht. Ein Interview mit Stefan Ruppaner
Ich freu mich so: In dieser Folge darf ich mit einem ganz besonderen Gast sprechen: Stefan Ruppaner – weithin bekannt für seine Arbeit an der Alemannenschule.Er erzählt von seinen Erfahrungen im Aufbau, in der Neuentwicklung und im gelebten Alltag dieser Schule, die Lernen und Begleiten völlig neu denkt.👉 Wir sprechen darüber:Wie Lernen an der Alemannenschule mit offenen Räumen, Coachinggespräche
Ankündigung und Vorfreude:Ein Interview mit Stefan Ruppaner und seiner neu denkenden Alemannenschule
Mit Freude im Herzen möchte ich euch heute einen kleinen Vorgeschmack auf mein Interview mit Stefan Ruppaner von der Alemannenschule geben – geführt im Juli.Die Alemannenschule ist eine Schule, in der Lernen ohne Angst und Stress möglich ist – dafür mit viel Eigenmotivation, Begeisterung und echter Freude am Entdecken. Hier gibt es keinen Frontalunterricht, keine festen Prüfungen und keine klassis
Wer bin ich, was bekommst du hier – und warum Schule sich ändern muss!
🎙️ Herzlich willkommen zu meiner ersten Podcast-Folge!Ich bin Nina Bernoulli – 43 Jahre alt, Grundschullehrerin, Achtsamkeits- und Resilienz-Coach und Mama von drei Kindern. In diesem Podcast erwartet dich echter Real Talk: direkt aus dem Herzen, ungeschnitten, ungefiltert und garantiert nicht perfekt.Ich verspreche mich, schweife manchmal ab, mache Fehler – und genau das darf hier sein. Denn ich
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