Netzlehrer
Bob Blume 128 folgen Nov 2, 2026
Netzlehrer ist der Nachfolgepodcast von „Der Referendarsflüsterer“ und richtet sich an Referendarinnen, Referendare und junge Lehrkräfte. Mit der Erweiterung um Themen der Kultur der Digitalität hat sich der Fokus und der Name geändert. Der Podcast behandelt Fragen dazu, wie Lernen und Lehren im Zeitalter der digitalen Transformation aussehen können. Er bietet Anregungen und Impulse für digitalaffine Hörerinnen und Hörer ebenso wie für den Lehrkräftenachwuchs.
Folgen
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Wie viel arbeiten Lehrkräfte?
„Na, schon Feierabend?“Jede Lehrkraft kennt diesen Satz. Warum sich das Bild vom Halbtagsjob so hartnäckig hält und was ein Gericht in Leipzig gerade damit zu tun hatte.Der Beitrag bezieht sich auf ein Substack-Artikel, den ich hier quasi als kleines Hörbuch mit euch teile.
Hier ist der Beitrag
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Wie kommt man raus aus Überforderung und Depression?
Ich konnte nicht mehr. Wie ich aus der Depression herausgefunden habe und was Schule daraus lernen muss.
Der Beitrag bezieht sich auf ein Substack-Artikel, den ich hier quasi als kleines Hörbuch mit euch teile.
Hier ist der Beitrag
Die Folge wird unterstützt von https://www.instagram.com/karatejana/. Ihr findet sie über diesen Link.
Wenn ihr den Substack-Newsletter abonniert, bekommt ihr einmal i
Was tun gegen die Motivationskrise?
Studien zeigen, dass wir nicht nur Kompetenzverluste beklagen müsse. Wir erleben eine Krise der Motivation. Und das ist in Zeiten von KI, in der Lernen outgessorct werden kann, ein Problem.
Der Beitrag bezieht sich auf ein Substack-Artikel, den ich hier quasi als kleines Hörbuch mit euch teile.
Hier ist der Beitrag
Die Folge wird unterstützt von https://www.instagram.com/karatejana/. Ihr findet
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Müssen Lehrkräfte neutral sein? (Mit Chan-Jo Jun und Maike Finnern)
Man muss es als großen Erfolg einer Desinformationskampagne der AfD sehen, dass Lehrkräfte immer noch meinen, sie müssten politisch neutral sein. Mit dieser Behauptung werden Lehrkräfte unter Druck gesetzt. Dass sie falsch sind erklären Maike Finnern, Vorsitzende der GEW und der IT-Anwalt Chan-Jo Jun.
Fragen zur Folge:
1. Rechtsgrundlage
Viele Kolleginnen und Kollegen sind überzeugt, es gebe e
Was bedeuten die Pisa-Ergebnisse? 5 Erkenntnisse!
Die neue PISA-Studie ist da und ist für Deutschland wieder einmal so “erfolgreich” wie der Eurovision Song Contest. 5 Erkenntnisse für Neulinge und konkrete Tipps fürs Gegensteuern.
Weil ausnahmsweise die Folge "Die Schule brennt" ein paar Tage früher erschien, kommt nun an diesem Montag eine Folge Netzlehrer, in der ich meinen Substack-Kommentar zu Pisa mit euch teile.
Ich freue mich wahnsinnig
Wie funktioniert die Social-Media-Sprechstunde? (mit Thomas Hillers)
In dieser Folge spreche ich mit Thomas Hillers, Lehrer an der Waldschule Hatten, über eine Welt, die vielen Erwachsenen verschlossen bleibt: den digitalen Alltag von Kindern und Jugendlichen. Hillers hat dort die Social-Media-Sprechstunde gegründet – ein Format, das inzwischen bundesweit Schule macht und gerade auch als Buch erschienen ist.
Es geht um:
was Kinder und Jugendliche online tatsächlich
Auf Mythenjagd: Ist "Lernen lernen" sinnvoll?
Dies ist der Beginn einer kleinen Reihe, in der ich mit Benedikt Wisniewski überprüfe, ob bestimmte Ansätze, Theorien und Methoden, die in Schulen allgegenwärtig sind, sinnvoll sind oder ins Reich der Mythen gehören. Als erstes nehmen wir uns das "Lernen lernen" vor.
Artikel zum Thema
Studie: Chase, W. G., & Simon, H. A. (1973). Perception in chess. Cognitive Psychology, 4(1), 55-81.
Zur Folge
Was bringt ein Fokus für das nächste Schuljahr?
In dieser Folge erkläre ich, wie man sich durch einen Jahresfokus selbst entlastet und welche Dinge ich in meiner Lehrerzeit schon verändert habe. Außerdem hört ihr, wie es mit dem Podcast weitergeht und was das für euch als Hörende bedeutet.
Artikel zum Thema
Jahresfokus als persönliche Lernaufgabe
Nützliche Informationen zum Schuljahr 2026/27
Sponsor
Der inoffizielle Sponsor der Folge ist N26. E
Warum ist Selbstregulation eine Superkraft?
In dieser Folge spreche ich mit Prof. Dr. Caterina Gawrilow und Prof. Dr. Ferdinand Stebner über eine Fähigkeit, die für erfolgreiches Lernen oft wichtiger ist als Fachwissen: Selbstregulation. Gleichzeitig ist die Folge direkt mit der neuen Ausgabe von schulzeit. verbunden.
Das vollständige Interview findet ihr auch im Magazin schulzeit.
Es geht um:
die Bedeutung von Selbstregulation für Lernen u
Wie beginnt Veränderung? (mit Jan Vedder)
Jan Vedder ist ein alter Bekannter und ist schon das dritte Mal in meinem Podcast. Dieses Mal gibt es aber einen konkreten Anlass: Jan hat ein Buch geschrieben, in dem er seine langjährigen Erfahrungen mit uns teilt. In dieser Folge gibt er Einblicke in seine Erkenntnisse zu KI und Kreidestaub und spoilert einige Erkenntnisse aus dem lesenswerten Buch.
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Was motiviert Schüler*innen wirklich?
In dieser Folge geht es um Motivation. Im ersten Teil geht es um die Grundlagen und was diese für die Schule bedeuten und in der zweiten gibt es einige sehr konkrete Beispiele, wie ich versucht habe Bedingungen zu schaffen, in denen Schüler*innen motiviert lernen konnten.
Unterstützer
Der Unterstützer dieser Folge ist CTS Reisen. Endlich nur auf die Klassenfahrten konzentrieren und nicht mehr auf
Wie als Schule umgehen mit sexualisierter, digitaler Gewalt?
Digitale Gewalt ist kein virtuelles Problem – die Verletzungen sind real. Wir dürfen Betroffene nicht allein lassen und müssen Schule zu einem Ort machen, der Schutz und Aufklärung bietet.
Gäste & Schwerpunkte:
Sophia Stolpe (Moderatorin & Betroffene sexualisierter, digitaler Gewalt): Als Schülerin und auch heute als bekannte Radiomoderatorin war und ist Sophia selbst direkt von Deepfakes
Psychische Gesundheit in Krisenzeiten: Was können Schulen tun?
In dieser Folge habe ich mal wieder Gäste: Ich spreche mit Prof. Dr. Julia Asbrand und Dr. Felix Peter über die aktuelle psychische Lage bei Kindern und Jugendlichen und darüber, was Schulen tun können. Gleichzeitig ist dies der erste Podcast, der direkt mit dem neuen Magazin schulzeit. verbunden ist.
Das Buch der beiden Gäste kann man hier bestellen.
Zum Magazin schulzeit. geht es hier.
Es geht
Schule: Welche Verantwortung haben Eltern?
In dieser Folge geht es anhand meines neuen Buches "Wie kommt mein Kind gut durch die Schule?", was am 25.2. erscheint, um die Verantwortung, aber auch die Möglichkeiten von Eltern in Bezug auf Schule.
Das Buch kann man hier bestellen.
Es geht um:
-Resilienz und Growth Mindset
-Hausaufgaben und Noten
-Kommunikation mit Lehrkräften
-Medien und KI
und vieles mehr.
Ich hoffe, ihr habt Spaß bei
Die ganze Klasse hat ein iPad, und jetzt?
In der ersten Folge des Jahres geht es um einen niedrigschwelligen, einfachen, aber sehr effektiven Weg, die Potenziale des Digitalen auszunutzen.
Ich spreche über:
-Digitale Didaktik: https://bobblume.de/2021/07/04/unterricht-digitale-didaktik/
-Das TPACK-Modell: https://unterrichten.digital/2020/09/28/tpack-modell-schule-unterricht/
-Arbeit mit Etherpads: https://bobblume.de/2012/07/01/verlinkun
Wie gelingt Elternarbeit?
Die erste Folge, die als Frage aus der Community bei den "Blume Ultras" auf Instagram ankam.
Ich spreche über:
-Erwartungshaltung & Kommunikation
-Veraltete und neue Formate
-Das Ideal einer gemeinsamen Arbeit
-Konkrete Konzepte der zeitgemäßen Elternarbeit
Ich freue mich über Kommentare in den jeweiligen Podcastplayern oder auf Instagram. Vor allem in Bezug auf die Komplexität, die ich v
Wieso kommt Bildungspolitik nicht in der Schule an?
Wieso kommt Bildungspolitik nicht in der Schule an?
In dieser Folge spreche ich über das Vermittlungsproblem zwischen den verschiedenen Ebenen der Bildungspolitik, wie ich sie in einem Reel auf Instagram angeteasert habe. Dies alles tue ich unter dem Eindruck des "Nationalen Bildungsforums" in Wittenberg, das unter dem Motto Vom Erkennen zum Handeln und zurück. Für ein neues Miteinander von Bildu
Warum ich die Schule verlasse - voerst
Warum ich die Schule verlasse - vorerst
Eine kurze Geschichte meiner Aktivitäten
Unbeabsichtigte Meilensteine
Ein komplett anderer Weg
Schulleitungserfahrungen
Rollenkonflikte
Entwicklungsmöglichkeiten
Ausblick und ungelöste Fragen
Eure Fragen
Sponsor dieser Folge: Herolé
Direkt zu den Angeboten von Herolé
Wie kann ich als Lehrkraft mutig sein?
In dieser Folge geht es darum, wie man als Lehrkraft mutig sein kann, was Mut überhaupt bedeutet und in welchem System wir weniger Mut bräuchten.
Sponsor:
Sponsor der Folge ist Cornlesen. Hier geht es zur Seite: http://crnl.sn/grundschule2025
Wie kann Schule verändert werden?
In dieser Folge geht es darum, wie Schule - vor allem von innen heraus - verändert werden kann. Die Schritte aus dem Buch "Warum noch lernen?":
Ideen erproben
Mission erstellen
Team mandatieren
Wege bestimmen
Rückkoppelung ermöglichen
Praxis erproben und ausweiten
Organisches Wachstum ermöglichen
Schritte transparent machen Vision
Wege und Praxis konsolidieren
Sponsor:
Sponsor der Folge ist Cornle
Wie kann man als Lehrer Widerstand leisten? Mit Arne Semsrott
Was tun wir, wenn es zum Äußersten kommt und wir es mit einer rechtsradikalen Regierung zu tun haben? Wie können Beamtinnen und Beamte Widerstand leisten? Ganz konkret!
Arne Semsrott ist Aktivist, Politikwissenschaftler und Buchautor des Buches „Machtübernahme“ und konnte mir zu diesen wichtigen Fragen Antworten geben.
Der Podcast ist ein Live-Mitschnitts eines Gesprächs von Instagram vom 17. Febr
Wie kann man konkret Lernen sichtbar machen?
"Lernen sichtbar machen" heißt auch die deutsche Übersetzung des Buches, das die einflussreiche Meta-Studie von John Hattie beschreibt. Aber wie geht das genau?
In dieser Folge beschreibe ich konkret, wie ich in der 10. Klasse im Deutschunterricht versuche, über Feedback, Überarbeitung und die Nutzung von KI Lernen sichtbar zu machen.
Sponsor
Ich bedanke mich bei CTS-Reisen für die Unterstützung d
FAVORITEN: Wie nehmen wir alle Kinder mit?
Über drei Jahre begleitet die Filmemacherin Ruth Beckermann eine Klasse im Alter von sieben bis zehn Jahren und ihre engagierte Lehrerin in einer großen Schule im Wiener Bezirk Favoriten. Der Film nimmt uns mit in den Unterricht und lässt uns die täglichen Abenteuer, Kämpfe, Niederlagen und Erfolge der Kinder ganz nah miterleben. Der Stadtteil Favoriten war einst ein Arbeiterbezirk, heute spricht
Warum noch ein Buch über Bildung? - Prozess, Themen und Wünsche
Nun ist es da! Mein neues Buch "Warum noch lernen?" ist am 11.09. erschienen. In diesem bespreche ich die Baustellen des Bildungssystems, analysiere Punkte, an denen man ansetzen kann, um singstiftendes Lernen zu ermöglichen und biete Strategien für Eltern, Lehrkräfte und Akteure im Bildungsbereich.
An dieser Stelle spreche ein wenig über den Anlass des Buches, über die Themen und darüber, was ich
Wie mit Schülern sprechen, die mit der AfD sympathisieren?
In dieser Folge geht es darum, wie man mit Schülerinnen und Schülern umgeht, die sich offen zur AfD bekennen.
Definition Rechtsextremismus:
Rechtsextremismus (auch die extreme Rechte) bezeichnet verschiedene extremistische Strömungen innerhalb der politischen Rechten. Der Begriff umfasst ultranationalistische, faschistische, neonazistische oder neofaschistische politische Ideologien und Aktivität
Wie schreibt man ein Kinderbuch für alle, Adina und Raul?
Adina Hermann und der bekannte Aktivist für Inklusion und Barrierefreiheit, Raul Krauthausen, haben ein Kinderbuch geschrieben. Für alle Kinder! Es geht um Träume und den Weg dorthin und wie man mit jenen umgeht, die einem Hürden in den Weg legen.
Die Website zum Buch:
https://als-ela-das-all-eroberte.de/
Instagram-Handles:
https://www.instagram.com/adina_hermann/
https://www.instagram.com/raulkr
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Wie geht Achtsamkeit, Sandra Holzapfel?
In dieser Folge spreche ich mit Sandra Holzapfel, die Lehrerinnen und Lehrer im Bereich der Achtsamkeit begleitet. Wir sprechen darüber, wie man in die innere Freude kommt und warum der Beruf so anstrengend sein kann.
Seite der Gästin
Die kleine Heldenschmiede
Beitrag zu Neutralität von Lehrkräften
Müssen Lehrkräfte politisch neutral sein?
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch
Wie gelingt der Start ins Jahr?
Die erste Folge Netzlehrer für dieses Jahr beginnt ohne Gesprächspartner. Viel mehr geht es um einige Gedanken zum Rechtsruck, unserem Umgang mit Informationen im Netz - vor allem auf Instagram und einigen schönen Impulsen für den Start in dieses Jahr.
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ä
Wie geht gewaltfreie Sprache, Johannes Böing?
Dies ist die letzte Folge vom Netzlehrer für dieses Jahr. In dieser Folge spreche ich mit dem Diplom-Pädagogen Johannes Böing. Johannes leitet das BVB-Lernzentrum und hat an dem Material "SprachKick4You(th)" mitgearbeitet. Er spricht über die Arbeit in Workshops, Bewusstsein für gewaltfreie Sprache und wie wir gegen Rassismus und Diskriminierung kämpfen können.
Wie sprechen unter anderem über ein
Wo kommen die 100 Milliarden für Bildung her, Saskia Esken?
In dieser Folge spreche ich mit niemand geringerem als mit der Parteivorsitzenden der SPD, Saskia Esken. Es geht um ihren Leitantrag "Deutschlandpakt Bildung" und seine Inhalte, darum, wie das Ganze finanziert werden kann und wie wir die Veränderung endlich ins Bildungssystem bekommen.
Sponsor Aktion Mensch
Neu im Angebot des Bestellservices von inklusion.de: Das modular nutzbare Mater
Sollte man noch Lehrkraft werden? & AME
In dieser Folge spreche ich über 5 Gründe, warum man heute noch Lehrer*in werden sollte und beantworte Fragen rund um das Thema Angst, Stress, Lehrerausbildung und mehr.
Artikel zum Thema
Sollte ich Lehrer*in werden?
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
Sind die Lehrkräfte selbst schuld?
Diese Folge erscheint sehr spät, weil sie sehr kontrovers ist. Zunächst hatte eine Person, die Schulleitung ist, eine Audionachricht gesendet, in der sie sagt: Im Grunde verhindern die Lehrkräfte Innovation und Entwicklung selbst! Die Audio wurde dann aufgrund von Bedenken entfernt. Was geblieben ist, ist meine Nacherzählung und eine Kontextuierung mit nur einem Schnipsel der Erklärung.
Sponsor
B
Wie umgehen mit dem Nahostkonflikt?
In dieser vierten Folge der sechsten Staffel spreche ich mit gleich zwei Expertinnen: Nicole Schweiß ich Lehrerin und hat sich lange zur Expertin für den Umgang mit Antisemitismus und Rassismus fortbilden lassen. Ich spreche sie einen Tag, nachdem sie aus Israel zurückgekommen ist. Sally Starken arbeitete über 10 Jahren im Bereich Politik als Journalistin und hat einen Nachrichtenpodcast, in dem m
Wie gelingen Lehrproben?
In dieser dritten Folge der sechsten Staffel geht es um ein Dauerthema dieses Podcasts: Lehrproben! Ich spreche darüber, wie man sie vorbereitet, worauf man achten muss, welche Fallstricke es gibt und wie man es schafft, dass die Lehrprobe ganz und gar gelingt.
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Bei Schulflix finden Lehrkräfte eine breite Palette von Fortbildungsmöglichkeiten. Kurse und Impulse von Bob Blume sind
Warum brauchen wir die Bildungswende, Philipp Dehne?
In dieser zweiten Folge der sechsten Staffel spreche ich mit Philipp Dehne über den deutschlandweiten Bildungsprotest, in der eine Bildungswende gefordert wird. Ich versuche ihn ein wenig aus der Reserve zu locken und muss zugeben, dass wir keine andere Chance haben als massiv in Bildung zu investieren - monetär und politisch.
Initiative "Bildungswende jetzt"
https://www.bildungswende-jetzt.de
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Wie funktioniert effiziente Ordnung und Struktur als Lehrkraft?
In dieser ersten Folge der sechsten Staffel geht es um Ordnung und Struktur. Konkret: Wie plane ich das Schuljahr? Wie verhält sich digital zu analog? Welche Geräte brauche ich dafür?
Es geht um:
den Kalender
mein digitales Ordnungstool
die Struktur meiner Inhalte
das Notenprogramm
und die nötige analoge Ordnung
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Bei Schulflix finden Lehrkräfte eine breite Palette von Fortbi
Wie wird man die Selbstzweifel los? Letzte Folge vor der Sommerpause
In dieser Folge spreche ich über eine Frage, die mir gestellt worden ist: Nämlich die, wie man die eigenen Selbstzweifel loswird. Darüber hinaus blicke ich zurück auf die Folgen dieser Staffel und gebe einen kleinen Blick hinter die Kulissen medialer Berichterstattung.
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DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt das Präventionsprogramm der BARM
Warum verlieren wir unsere Kinder, Silke Müller?
In dieser Folge spreche ich mit der SPIEGEL-Bestsellerautorin und Schulleiterin Silke Müller über ihr Buch "Wir verlieren unsere Kinder", über den Wahnsinn auf Social-Media und darüber, wie politisch und in den Schulen reagiert werden müsste.
Sponsor
DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt das Präventionsprogramm der BARMER Schülerinnen und Schüle
Wie können alle lernen, Lea Schulz?
In dieser Podcast-Stunde spreche ich mit Lea Schulz über das Potenzial von digitalen Medien für gutes Lernen und digitale-Inklusion, kurz: Dikusion.
Es geht um:
die Wichtigkeit digitaler Medien speziell auch beim Thema Inklusion
Herausforderungen, Potentiale, Lehrerfortbildung, Beispiel aus der Praxis
Tipps für Einsteiger*innen
das #diklu-Barcamp als Beispiel für den Austausch mit Glei
Sonderfolge: Fragt mich, was ihr wollt
In dieser Folge spreche ich über die unterschiedlichsten Fragen, die mir aus der Community gestellt worden sind.
Ausgewählte Fragen
Was macht man, wenn man keine Ebene mit der Klasse findet?
Was macht man mit der ersten eigenen Klasse?
Was sollte am Lehramtstudium geändert werden?
Wie schafft man es, motiviert zu bleiben?
Wie schaffst du das alles?
Und noch einige mehr
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DURCHBLICKT! ver
Landtagsrede: Was braucht eine Schule der Zukunft?
In dieser kurzen Podcastfolge teile ich meine Rede, die ich im Landtag Baden-Württemberg im Rahmen des Bildungsgipfels der SPD-Franktion gehalten habe.
Sponsor
DURCHBLICKT!
DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt das Präventionsprogramm der BARMER Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern nach Gesundheitsinformationen online zu suchen, sie
Wie geht Gesundheitskompetenz, Theresa Salge?
In dieser Folge spreche ich mit Bildungsexpertin Theresa Salge. Sie ist unter anderem die pädagogische Leiterin des Präventionsprojekts von BARMER DURCHBLICKT! Wir sprechen über ihre Arbeit, die Frage, ob das Internet gut oder schlecht ist und wie Lehrerinnen und Lehrer fitter im Umgang mit digitalen Medien werden können.
Sponsor
DURCHBLICKT!
DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisieru
Radikale Schülerorientierung gegen den Kontrollverlust
Diese Podcastfolge richtet sich mal wieder vor allem an Referendarinnen und Referendare und Junglehrer. Es geht darum, was man gegen den empfundenen Kontrollverlust im Unterricht tun kann. Es geht um schwierige Situationen, gute Planung und die Hinwendung zu den Schülerinnen und Schülern.
Sponsor
DURCHBLICKT!
DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt
Was ändert ChatGPT, Christian Spannagel?
In der heutigen Folge spreche ich mit dem Professor für Mathematik, Christian Spannagel, über ChatGPT und seine Wirkung für die Bildung. Unter anderem besprechen wird folgende Thesen:
Weil künstliche Intelligenz nicht mehr weg geht, müssen wir lernen, sie zu nutzen - ob wir wollen oder nicht.
Kompetenzerwerb muss zunehmend in der Präsenz / im Klassenzimmer stattfinden
Die Übung muss ins Klassenzi
Wie ist es so bei Markus Lanz?
In dieser Folge spreche ich darüber, wie es ist, bei Markus Lanz eingeladen zu sein, wie bewegt ich von den Begegnungen auf der Didacta war und was das Problem beim Trinken eines Glases Wassers ist.
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Unterstüt
Wie geht Chancengleichheit, Lisa Graf?
In dieser Folge spreche ich mit der Lehrerin und Buchautorin Lisa Graf über ihr Buch "Abgehängt", das dreigliedrige Schulsystem, den Beamtenstatus und die Frage, die das deutsche Schulsystem gerechter werden kann.
Lisas Blog
Meine Klasse
Lisas Buch
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern
Sonderfolge: Fragt mich, was ihr wollt
In dieser Folge spreche ich über die unterschiedlichsten Fragen, die mir aus der Community gestellt worden sind.
Ausgewählte Fragen
Wie schafft man es, im Referendariat einen kühlen Kopf zu bewahren, wenn die Fachleiterin einen hasst?
Wie schafft man es, mental gesund zu bleiben?
Was ist gesünder, ja oder nein sagen?
Wie schafft man es, nicht frustriert zu werden?
Wieso ist das Referendariat s
Wie werden wir den Stoff los, Stefan Sasse?
In dieser Folge spreche ich mit Gymnasial- und Berufsschullehrer Stefan Saße darüber, wie man den Stoff reduzieren kann und welche Möglichkeiten wir als Lehrerinnen und Lehrer in dem momentanen System haben.
Kooperationspartner Aktion Mensch
Online-Wegweiser „Praxis Kompakt: Digital-inklusive Bildung“
Blog von Stefan
Deliberation Daily
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch "Wegw
Wie geht Bildungspolitik, Mark Rackles?
In dieser Folge spreche ich mit dem ehemaligen Staatssekretär und politischem Berater Mark Rackles über die drängenden Themen der Bildung, über einen Staatsvertrag, Kooperation zwischen Bund und Ländern und die Frage, wie wir den Lehrermangel in den Griff kriegen.
Kooperationspartner Aktion Mensch
Online-Wegweiser „Praxis Kompakt: Digital-inklusive Bildung“
Paper von Mark Rackles
Wege aus dem Le
Wie geht Philosophie in der Schule, Daniel-Pascal Zorn?
In dieser Folge spreche ich mit dem streitbaren Philosophen Daniel-Pascal Zorn über Twitter-Diskurse, Missverständnisse der Philosophie und vor allem die Frage danach, warum der Philosoph die Bildungspläne für viel zu anspruchsvoll, zerstückelt und teilweise überkommen hält.
Kooperationspartner Aktion Mensch
Online-Wegweiser „Praxis Kompakt: Digital-inklusive Bildung“
Bücher von Daniel-Pascal Zor
Wie geht ein gutes Reflexionsgespräch?
In dieser Folge spreche ich einen wichtigen Gedanken zu guten Reflexionsgesprächen nach Unterrichtsbesuchen oder Lehrproben an.
Artikel
Kritik und Reflexionsgespräche
Unterricht planen
Buch
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Was ist der Unterschied zwischen Wissen und Lernen, Peter Monnerjahn?
In dieser Folge spreche mit Peter Monnerjahn über Lernen und Wissen, darüber, warum die Erkenntnistheorie für die Schule gewinnbringend ist und über die "heutigen" Studierenden.
Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
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Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Mit Instagram das Bildungssystem verändern?
In dieser Folge spreche ich darüber, auf welchen Ebenen sich das Bildungssystem verändern lässt, weshalb sich verschiedene Bereiche aus meiner Sicht widersprechen, weshalb es beim Einzelnen beginnt und Aufmerksamkeit nicht schlecht ist.
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Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Wie umgehen mit dem "Preise verderben"?
In dieser Folge spreche ich über das sogenannte "Preise verderben" nach, also darüber, wie man damit umgehen sollte und könnte, wenn einige Kolleginnen und Kollegen mehr machen als man selbst.
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Wie kriegen wir den Stoff weg?
In dieser Folge denke ich laut über den ominösen Stoff nach, erkläre, welche Fragen ich habe und wo Antworten liegen können, provoziere nicht nur Französischlehrer und denke über eine bessere Bildung nach. Ich bin sehr gespannt, was ihr zu der Folge sagt.
Buch "Wegweiser Referendariat"
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Was ist soziale Bildung, Maria Braune und Marcel Bischhofberger?
In dieser Folge, die von SOS-Kinderdorf unterstützt wird, geht es um soziale Bildung, ganzheitliche Bildung und die Frage danach, wie dies ins Klassenzimmer gebracht werden kann.
Ganz konkret wird das Angebot von SOS-Kinderdorf Campus vorgestellt, mit dem Lehrkräfte Dozierende ins Klassenzimmer holen und kostenloses Material herunterladen können.
Links
Zur Seite von SOS-Kinderdorf Campus
Zum Un
Was ist effektiver Unterricht, Benedikt Wisniewski?
In dieser Folge geht es darum, warum man eigentlich nicht von gutem, sondern von effektivem oder wirksamen Unterricht sprechen müsste, was die Forschung sagt und welche Wünsche ein Forschender an die Lehrerinnen und Lehrer formulieren würde.
Links
Benedikts Podcast "Psychologie fürs Klassenzimmer"
Benedikts Buch: Psychologie für die Lehrerbildung
Generic dimensions of teaching quality
Literatur
Wie macht man als Lehrer:in Karriere?
In dieser Folge geht es um Karrieremöglichkeiten als Lehrkraft, warum man eine Stufe höher kommen sollte, was man tun muss und ob sich das Ganze lohnt.
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Wie viel arbeiten Lehrer:innen?
In dieser Folge geht es um Lehrerarbeitszeit, genauer: Um Zahlen, Daten und Fakten, um ein Missverständnis, was den Unterricht angeht und um einige Empfehlungen dazu, wie man auf sich aufpasst.
Artikel auf dem deutschen Schulportal
Präsentation des GEW
Schulbarometer
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Wie liefen meine Lehrproben und Prüfungen?
In dieser Folge geht es um alle meine Lehrproben und sonst alles, was auf meinem Staatsexamenszeugnis steht.
Blogbeitrag Dokumentationsarbeit
Blogbeitrag "Die Nackten"
Blogbeitrag "Die perfekte Lehrprobe"
Buch "Wegweiser Referendariat"
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Wie kommt man aus dem Loch heraus?
In dieser Folge geht es um die schwierigste Zeit meines Berufslebens, die Tiefpunkte meiner Arbeit und die Frage, wie ich es aus dem Loch herausgeschafft habe.
Das in der Mail besprochene Buch "Wegweiser Referendariat"
Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Vom Stoff zum Unterricht: Wie gehe ich vor?
In dieser Folge antworte ich auf die Frage in einer Instagram-Nachricht, in der es darum geht, wie man von einem bestimmten Stoff zum Unterricht kommen kann.
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Schaffe ich das Referendariat?
In dieser Folge antworte ich auf die Frage in einer Mail, in der es darum geht, dass die Schreiberin sich fragt, ob sie das Referendariat schaffen wird.
Das in der Mail besprochene Buch "Wegweiser Referendariat"
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Brauchen wir noch Noten, Oliver Dickhäuser?
In dieser Folge spreche ich mit dem Professor für Pädagogische Psychologie Oliver Dickhäuser seine Tätigkeitsfelder, die prognostische Fähigkeit von Noten und Alternativen zu diesen.
Alles über Oliver Dickhäuser
Alles zu mir
Kolumne zu Noten: Es gibt gute empirische Evidenz
Buch von Oliver Dickhäuser: Schüler*innen und Studierende motivieren: Gedanken verändern - Leistung steigern
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Was ist Medienwandel, Sascha Lobo?
In dieser Folge spreche ich mit dem Internetexperten Sascha Lobo über Medienwandel, Gatekeeping und die Frage nach einem Schulfach Medien.
Alles zu mir
Sascha Lobo:
Kolumne: Die Mensch-Maschine
Buch: Realitätsschock
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Warum ist der Buchtitel so wild?
In dieser Folge spreche ich über die erste Woche nach Erscheinen des Buches "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können". Es geht um den Titel, merkwürdige Interviewfragen und das Dauerthema Digitalisierung.
Artikel:
Wie es zum Buchtitel kam
Informationen zum Buch
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Wie teilt man sich die Zeit ein, liebes Twitterlehrerzimmer?
In dieser Sonderfolge präsentiere ich auf dem Podcast den zweiten #twlztalk, dem Austauschformat, das donnerstags zwischen 19 und 20 Uhr auf Twitter stattfindet. Der Clou: In den letzten Minuten jeder Folge werden neue Themen vorgeschlagen, die dann abgestimmt werden. Das erste Thema: Austausch im Kollegium. Viel Spaß beim Hören!
Artikel:
Das Zwieback-Prinzip
Ordnerstrukturen für Lehrer*innen
Den
Wie tauscht man sich im Kollegium aus, liebes Twitterlehrerzimmer?
In dieser Sonderfolge präsentiere ich auf dem Podcast den ersten #twlztalk, ein Austauschformat, das donnerstags zwischen 19 und 20 Uhr auf Twitter stattfindet. Der Clou: In den letzten Minuten jeder Folge werden neue Themen vorgeschlagen, die dann abgestimmt werden. Das erste Thema: Austausch im Kollegium. Viel Spaß beim Hören!
Artikel:
Als Lehrer*in vernetzen
Als Lehrer*in twittern
Den Podcast
Probleme im Referendariat
In dieser Folge spreche ich über Probleme im Referendariat, die ich durch ein Telefonat und immer wieder aufkommende Nachrichten mitbekomme. Es geht um willkürliche Bewertung, Druck und nicht nachvollziehbare Entscheidungen.
Artikel:
Abschlussrede Referendariat
Referendariat: Fehler im System
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher
Deutschunterricht digital
Wegw
Strategien für eine herausfordernde Zeit
In dieser Folge spreche ich über die Highlights des Januars und Strategien für diese herausfordernde Zeit.
Artikel:
Strategien für eine herausfordernde Zeit
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher
Wegweiser Referendariat
ABC der wissensdurstigen Mediennutzer
33 Ideen digitale Medien Deutsch
61 Unterrichtsideen Bildung in der digitalen Welt
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Die wissenschaftliche Bewertung von Erklärvideos
In dieser Folge spreche ich mit Marcus von Amsberg über Erklärvideos oder genauer: Über deren kritische Bewertung durch die wissenschaftliche Didaktik. Es geht um fehlenden Kontext, Diskurs und den Wunsch nach mehr Austausch.
Lehrerplattform Studypoint
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher
Wegweiser Referendariat
ABC der wissensdurstigen Mediennutzer&nb
Gespräch: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie
In dieser Folge spreche ich mit André Hermes über die “Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie ‘Bildung in der digitalen Welt’“. Wie sich herausstellt, zeigen wir zwar Potenziale aus, sehen aber vor allem fehlende Ausführungen und Leerstellen als kritisch.
Artikel zur Folge
Kommentar zur “Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie ‘Bildung in der digitalen Welt’“
Buch
"Es fehlt an allem": Stand der Bildung 2021
In dieser Folge lese ich aus den gesammelten Nachrichten über die unfassbaren Zustände an deutschen Schulen, ordne diese ein wenig ein und erkläre, was benötigt würde, damit wir endlich eine Bildung haben, die für ein Industrieland angemessen ist.
Artikel zur Folge
Schule nach Corona
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher
Wegweiser Referendariat
ABC der
Lernen in der Kultur der Digitalität
In dieser Folge paraphrasiere und präzisere ich meinen Talk vom Digitalkongress, indem ich Felix Stalders Begriff der "Kultur der Digitalität" definiere, beschreibe und kritisiere und seine Potenziale für die Schule erläutere.
Buch zur Folge
Kultur der Digitalität
Artikel zur Folge
Was ist Digitalisierung?
Kultur der Digitalisierung - eine Kritik
Kalender für Referendare
„Mein Referendariats
Vom Zwieback-Prinzip und der Schwierigkeit einfacher Antworten zur Unterrichtsplanung
In dieser Folge geht es darum, wie ich es schaffe, Unterricht so zu planen, dass meine Seele Frieden findet und ich einigermaßen effizient bin und um die Antwort auf die Frage, warum ich nicht mal eben so darauf antworten kann, wenn mich jemand nach einem guten Einstieg für eine Stunde fragt.
Buch zur Folge
"Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf"
Artikel zur Folge
U
Didaktische Modelle
In dieser Folge orientiere ich mich zum ersten Mal an dem Buch "Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf". Es geht um didaktische Modelle, unter anderem das Berliner Modell, um pragmatische Unterrichtsplanung und um Klafkis bildungstheoretische Didaktik. Viel Spaß beim Hören!
Buch zur Folge
"Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf"
Artikel zur
Schülerorientierung
In dieser Folge spreche ich über die verschiedenen Aspekte der digitalen Bildung in Zeiten des Coronavirus.
Kolumne zur Schülerorientierung beim deutschen Schulportal
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher
Wegweiser Referendariat
ABC der wissensdurstigen Mediennutzer
33 Ideen digitale Medien Deutsch
61 Unterrichtsideen Bildung in der digitalen Wel
Referendariat in Zeiten des Corona-Virus
In der Folge geht es um die verschiedensten Fragen bezüglich des Referendariats in Zeiten des Corona-Virus. Worauf muss man bei der Hospitation achten? Wie sieht guter digitaler Unterricht aus? Worauf muss man als Mentor achten? Wie kann man Referendar*innen unterstützen. Und vieles mehr.
Einige wichtige Artikel, auf die sich die Folge bezieht.
Das Eduforum
Hospitation im digitalen Fer
Und, wie war das Jahr?
Willkommen bei der zweiten Staffel! In der dritten Folge dieser Staffel gibt es einen Jahresrückblick auf die Ohren. Zudem gehe ich auf die merkwürdigen Entscheidungen in der Politik ein und beantworte einige Fragen aus der Instagram-Community.
Hier geht es zu dem Instagram-Video
Wegweiser Referendariat
Bestseller: 33 Ideen digitale Medien Deutsch
Kalender für Referendare:
Welche Eigenschaften braucht ein Referendar?
Willkommen bei der zweiten Staffel! In dieser Folge geht es darum, welche Charaktereigenschaften Referendarinnen und Referendare gut gebrauchen können.
Hier geht es zu einem zusammenfassenden Artikel
Wegweiser Referendariat
Bestseller: 33 Ideen digitale Medien Deutsch
Kalender für Referendare:
„Mein Referendariatsplaner“
Bücher:
ABC der wissensdurstigen M
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